École maternelle le pommier rose (Metz)
GS - 20 élèves
Thème du projet : Comment font les fleurs pour boire et manger ?
Objectif pédagogique :
Connaître les manifestations de la vie végétale : la nutrition
Connaître les manifestations de la vie végétale : la nutrition
Sujet et problématique :
Comment font les fleurs pour boire et manger ?
Comment font les fleurs pour boire et manger ?
Observations :
Observation 1 :
Mettre une fleur dans un vase. Le lendemain le niveau de l’eau avait diminué
Observation 2 :
Mettre une fleur blanche dans un vase remplit d’eau colorée. Le lendemain les élèves observent que les pétales de la fleur se sont colorés.
Hypothèses :
Hypothèse 1 :
La fleur a bu et mangé, mais comment ? Peut-être par la tige.
Recherches :
Conclusions :
Difficultés rencontrées :
Timidité des enfants face à la caméra.
Difficulté à les faire verbaliser ce qui se passe ainsi que de mettre en mots les hypothèses.
Timidité des enfants face à la caméra.
Difficulté à les faire verbaliser ce qui se passe ainsi que de mettre en mots les hypothèses.
Apport de ce projet pour l’enseignement des sciences dans sa classe :
Goût de la manipulation
