École élémentaire de Mécleuves
CM2 - 24 élèves

Faire comprendre aux élèves quelles sont les manifestations de l’activité de la Terre.

Sujet et problématique :

On s’intéressera plus particulièrement aux séismes : pourquoi la Terre tremble ?

Démarche d’investigation :

Hypothèses formulées :

Quelques élèves de la classe possédaient déjà des connaissances, nous nous en sommes donc servis comme point de départ : la surface de la Terre est constituée de plaques qui bougent les unes par rapport aux autres et c’est ce phénomène qui est à l’origine des tremblements de terre.

Investigation(s) retenue(s) :

Résultats :

Les plaques bougent, les roches en profondeur cassent, les ondes remontent en surface : il y a tremblement de terre.
Les appareils utilisés sont des sismographes, les dégâts matériels et humains peuvent être dramatiques.

Conclusions :

Les séismes sont une des manifestations de l’activité de la Terre. On ne peut pas les éviter, il faut donc apprendre à s’en protéger.

Communication, valorisation des connaissances acquises :

Au travers de la réalisation du film, de schémas, de dessins

Pour l’enseignant :

La gestion du temps, de la partie technique pas toujours évidente à gérer quand un problème informatique survient par exemple.

Anecdotes :

Chaque jour, les élèves demandaient "On fait le film !".

Une vraie dynamique pour l’ensemble de la classe, les élèves apprennent sans s’en rendre compte vraiment, beaucoup de bonne humeur et d’enthousiasme de la part de tous les élèves y compris ceux plus en difficulté. Valorisation de toutes les compétences pas que des connaissances.

Meilleure connaissance des différents logiciels.
De nouvelles idées pour la classe, notamment un projet en APC de réalisation de petits films d’animation.